La Fracción IX: Reglas Nuevas & Consecuencias
Rebecca P.
¿Que es La Fracción IX?
La enmienda a la educación del año 1972, Fracción IX, está compuesta de 37 palabras, pero fundamentalmente cambia, como las escuelas que reciben apoyo del gobierno deben de manejar al abuso sexual y la discriminacion de genero. La ley dice: Ninguna persona en los Estados Unidos de Norte America puede , en base de su sexo, puede ser excluido de participacion, se le niegue ningun benefidio, o ser sujeto a discriminacion por ningun modelo educativo, programa o actividad que reciba apoyo gubernamental Federal. En las últimas 5 décadas, la aplicación de la fracción IX ha sido interpretada de varias maneras por las escuelas y cortes.
La Fracción IX, en un principio ganó mucha popularidad por proveer acceso al deporte equitativamente. Las escuelas fueron obligadas a tener una igualdad de equipos entre hombres y mujeres y el de proveer becas equitativamente y “después de estar esta fracción presente por 30 años, por cada hombre hay 2.5 mujeres en los deportes de la escuela. Alrededor de 3 millones de mujeres están jugando deportes en su escuela actualmente gracias a la fracción IX. En las últimas dos décadas, esta ley también ganó popularidad debido a que: La violacion y el asalto sexual no eran bien manejados por las autoridades escolares. Esto parecía como que las escuelas no eran responsables por la violencia sexual entre estudiantes, al no promover medidas de seguridad ya que los estudiantes sufren de continuos abusos o la indiferencia total por parte de la escuela.
Sobrevivientes, consejeros y organizaciones sociales han estado luchando por mas responsabilidad por parte de las instituciones sobre cómo abordan la violencia sexual, y en el 2011 la gente pensaba que todo cambiaria a largo plazo. La administración de Obama escribió, Queridos colegas, una carta que dice que el gobierno federal va a comenzar a presionar a las escuelas y hacerlas responsables por los malos manejos del título IX. Algunas de las regulaciones que la administración de Obama puso claras fue que en los primeros 60 dias como limite para las investigaciones, no audiencias en vivo, no a la interrogación cruzada, y varias protecciones para los sobrevivientes con acceso a consejería, órdenes de protección y acceso a cambiar los horarios y el lugar donde viven.
Después de unos años de quejas, y muchos más sobrevivientes saliendo de las sombras, algunas personas se empezaron a frustrar y creer que los administradores sobrepasaban y eran injustos al suspender a los estudiantes, especialmente cuando se trataba del alcohol . Grupos del debido proceso exigieron un proceso mejor para los estudiantes que habían sido acusados. En 2017, cuando la secretaria DeVos tomó la oficina de educación, ella quitó estas reglas que fueron puestas en la era de Obama y se pusieron a crear reglas que también protegían al Acusado.
¿Las nuevas reglas de la Fracción IX protegen...al acusado?
Después de trabajar con grupos del debido proceso, los perpetradores de violencia sexual, y los estudaintes expulsados, en miercoles el 6 de Mayo del 2020, el departamento de educación de los Estado Unidos anunció una nueva Fracción IX, con mas de 2000 páginas de reglas. Desde el 14 de Agosto del 2020, los cambios incluirían limitar quiénes son los informantes obligatorios, se requería nuevamente audiencias en vivo con contra interrogatoria , se amplía el estandard de lo que es considerado acoso, no le pone limite de tiempo a las investigaciones, y reduce la responsabilidad según la ubicación porque debe ocurrir en el campus de la escuela. El estándar de la nueva localidad añadió muchas reglas como: que los colegios deben investigar malas conductas que ocurran fuera del campus pero en actividades educativas, pero no fuera del campo durante el año escolar. Las fraternidades son consideradas programas educacionales solo si son reconocidas por la institución (Brown 2020). Es esencial notar que muchas universidades no reconocen las asociaciones griegas, especialmente sus fraternidades en un intento por separarse de demandas legales y casos de mala conducta.
El mayor problema de esta regla es que los colegios ya tienen el debido proceso estandarizado y ya muchos hasta tiene audiencias. La mayor diferencia es que las escuelas no permitían el contrainterrogatorio, que es donde el acusado o su asesor interroga al sobreviviente. La interrogación es desanimada en la investigacion de violencia sexual, porque los asessores de las victimas de asalto sexual dicen que: “El sobreviviente revive el trauma una y otra vez y esto va a promover que la gente no busque justicia.” La nueva regla permite a cualquiera interrogar al sobreviviente y puede ser desde un abogado caro, el asaltante, el mejor amigo o cualquiera. Por lo tanto, esto no solo tiene el potencial de volver a traumatizar al sobreviviente, sino que también crea desigualdad basada en la riqueza y el acceso, y "Si bien, en teoría, los profesores y el personal podrían ser entrenados para desempeñar ese papel, pocos educadores se sentirán equipados para hacerlo frente a un litigante experimentado."
“Las universidades públicas de Kentucky, Michigan, Ohio, y Tennessee ya han comenzado con las interrogaciones en audiencias de la fracción IX”, estas escuelas recibieron la misma cantidad de reportes en 2019 que en los años previos, pero otros reportes muestran que menos estudiantes optan por una investigación formal y buscan solución informal. “Pocos sobrevivientes de la agresión sexual querrán pasar por un proceso de este tipo. Para ellos, el debido proceso para los acusados puede terminar significando ningún proceso en absoluto.” Por consiguiente, el asaltante escapa a las consecuencias de sus actos y continúa con sus estudios como si nada y deja a los otros estudiantes en un estado de peligro y miedo.
Las nuevas reglas de la Fracción IX, son un chivo expiatorio. Las escuelas están permitidos esencialmente escoger cómo responder al asalto sexual y la discriminacion sexual sin ser responsables de ello. Si la victima decide proceder con la investigacion, ellos tienes que revivir el trauma varias veces por la audiencia en vivo o un consejero incompetente. Estas reglas nos retroceden en tiempo en lugar de avanzar en un progresivo y equitativo futuro lleno de oportunidades para todos los estudiantes.
Referencias:
- Altschuler, G. C., & Wippman, D. (2020, 01 05). Proposed changes to Title IX will not solve the problem of sexual assaults on college campuses. Retrieved from https://thehill.com: https://thehill.com/opinion/education/476814-proposed-changes-to-title-ix-will-not-solve-the-problem-of-sexual-assaults
- Brown, S. (2020, 05 06). What Colleges Need to Know About the New Title IX Rules. Retrieved from www.chronicle.com: https://www.chronicle.com/article/What-Colleges-Need-to-Know/248717
- LG. (2020). 16 Pros and Cons of Title IX. Retrieved from vittana.org: https://vittana.org/16-pros-and-cons-of-title-ix
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